HOME学習家具のよくあるご質問

見に行ってもよくわからない・・・そんな時はぜひ参考にして下さい。



組み替えについてよく分かりません。


机と書棚を組み替えて色々な形に。

基本の一般的な学習机の形から、ユニットや平机など様々な形に1台で変化させる事が出来ます。
お子様が幼い間は、リビングに平机だけ置き、書棚は子供部屋に。お母さんと一緒にお勉強ができて、コミュニケーションも。脚が4本足のタイプ(Eタイプ)だと向かい合わせになってお勉強も。
またお子様の体格が少し大きくなり、子供部屋に・・・という時に学習机の形へ。
さらに成長された時には、ユニット型へ組み替えて、勉強内容など一番使いやすい状況に合わせて設置が出来ます。


長年愛用して部品紛失や故障の時は?


出来る限り対応いたします

古くからご利用頂いている商品などで、もうすでに同じ部品が無い場合や鍵が無い場合などがございます。その際には、新しい部品などで対応させて頂いたり、当社サービス担当者がお伺いし、修理をさせて頂いたりという対応を致します。
遠方の為、お伺いできない場合には、修理する部品のみをお送り頂いたりする事もございます。
また新しい部品などを使用してもどうしても合わない場合などもございます。その際にはご相談させて頂きながら対応させて頂いております。


鍵の紛失や故障の問合わせは?
色々な方法がございます。

こちらのページをご覧ください。
ご確認頂いてからお問合せ頂けます様、
宜しくお願い申し上げます。


低ホルムアルデヒドについて


環境や身体に優しい物です

ホルムアルデヒドは、繊維板の接着剤や壁紙、クロスの接着剤など新築の建やその中に入れる新しい家具などから多く発生する可能性があります。

くろがね学習デスクは、繊維板、合板や接着剤の全てにホルムアルデヒドの放散量が少ない材料を使用しています。

放散量を示す値をJIS・JASが等級区分設定をしています。
くろがね学習デスクのその値は、
F★★★(平均0.5mg/l、最大0.7mg/l)と同等となります。


保証期間は?

デスク、チェアなど商品によって異なります。

●学習机の保証期間;3年
●学習チェアの保証期間:1年
●学習ライトの保証期間:1年

保証期間内であっても、当初からの破損ではない場合や部品や鍵の紛失等に関しては有償となりますのでご注意ください。


学習机の価格の違いは?

素材・天板の大きさ・機能性です

素材の違いもございますが、機能的に充実しているかどうかなどでも違ってきます。
また、素材は同じでも加工方法やその他飾りなどでも価格は異なります。
お子様に合わせた物や使う時の事を想像して、付いている機能などからお選び頂いたり、家具などに合わせて頂いてお選び頂ければ良いかと思います。


素材の違いは?


右記をご参考下さい

■ ナラ
落葉性のコナラ亜属樹種が一般にナラと呼ばれ、
北海道に多く日本のほぼ全域に分布しています。
英語のoak(オーク)にあたり、常緑性のコナラ属全般を意味することもあります。
学習家具では後者の素材を含めてナラ材使用と表現されている場合が多く、 耐久性があり堅くて強靭ですが加工が容易なため、高級家具材、突板、建築、器具、床板、合板、集成材の 原板となります。
学習家具では集成材と突板としてよく使用されます。
成長はやや遅く、材料の調達には計画 的な植林が必要となります。

■ バーチ
カバノキ科の広葉樹で硬い材質と緻密な木肌を持ち、
反りなどの狂いが少ない材料です。
また、水にも強く粘りや強度もあるため家具材として多く用いられています。
やわらかい色合いで、北欧家具に多用されている木材です。

■ パイン
マツ科の針葉樹で最近は学習家具にも広く使用されるようになりました。 木目や節目が美しい素材として有名です。

■ ハギ材
集成材の一種で継ぎ目の無い板材を接ぎ(ハギ)あわせた最高級の加工法です。

■ 集成材
天然木の単材を接着して成板したもの。
一枚板ではありませんが、天然木100%なので、天然木無垢天板と 学習家具では表示されます。

■ 突き板
突板とは、天然木の薄板(厚さ 0.35mm程度)のことを言います。 基材の表面に突き板を貼って、突板天板と表示されることがあります。

■ MDF
MDFとは中質繊維板のことで、植物繊維を主な原料として成形熱圧した、密度0.4g/cm3以上0.8g/cm3未満の板とJISで規定されています。 学習家具では基材や芯材として使われ、表面に化粧紙や突板を貼ったり、また最近では表面柄を転写加工したり印刷したりして利用されます。


学習机とチェアのバランスって?


お子さんに合わせる事が大事。

お子さんがイスに座って腕の肘が机の天板に垂直になる様に、または肘よりも天板が下になるくらいの高さ調節がベスト。

イスの高さは座面に座ってひざが座面より拳1つ分空く程度の余裕があり、 足の裏がべったりとつく状態が最も良く、
合わないイスに座っているとひざ部分で血の循環が悪くなり、太ももが圧迫されて太くなったり、冷え性になったりする事があります。また背面があると安定感があり、腰への負担が少なくなります。

幼い間はフットリングをはめていると足裏が地面に届かなくてもフットリングに置くことで、ひざへの負担も少なくなります。

◎その他身長時の正しい姿勢への対応表(mm)
JIS
1号
2号
3号
4号
5号
6号
標準身長
1050
1200
1350
1500
1650
1800
机:天板高さ
460
520
580
640
700
760
イス:座面高さ
260
300
340
380
420
460
差尺
200
220
240
260
280
300

※天板高さが変わっても差尺を同じにしていれば正しい姿勢を保つことが出来ますので、チェアの座面高さを調節して差尺を設定します。

販売店で見たのと届いた商品の
    色や模様が違うような気が・・・


木にも個性があり、それぞれ違っています。

天然木を使用している商品は1本1本すべての商品で質が違い、木目も違い、色も違う、世界に1つしかない商品です。
そのため、カタログや店頭で選ばれた商品と全く同質の商品をお手元に届けることはできません。

また天然木以外のMDFなどの商品につきましては、カタログの写真やインターネットなどの画像は、紙質やお客様がお使いのパソコンモニターなどによっても違います。
店頭で商品を一度ご覧頂く事をオススメ致します。


学習つくえのお手入れ方法は?

取り扱い説明書は失くさない様に!

一般的には、うすめた中性洗剤で布拭き後、
乾いた布で仕上げ拭きしてください。
ただし、商品によっては特殊な塗装処理などを施している場合がありますので、商品に付属されています取扱説明書の内容をよくお読みになってからお手入れをお願いします



※他ご質問などがございましたら、下記よりお問合せください。

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お電話でのお問合せ 072-828-1011
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